Какво може да направи Борис Джонсън, за да сложи край на „кризата на резултатите“ на ниво А?
Учителите и учениците призовават за яснота относно процеса на обжалване, тъй като университетите казват, че не могат да заемат места
Учителите и учениците призовават за яснота относно процеса на обжалване, тъй като университетите казват, че не могат да заемат места
Джеф Дж. Мичъл/Гети Имиджис
Натискът върху Борис Джонсън да се намеси в катастрофата с резултатите от A-level нараства, докато часовникът тиктака надолу до планираното публикуване на резултатите от GCSE в четвъртък.
Премиерът тепърва ще коментира това, което лидерът на лейбъристите Кейр Стармър определи като пълно фиаско на фона на нарастващите критики към регулатора на изпитите Ofqual застатистически модел, който използва за определяне на оценките, на Би Би Си доклади.
Правителството е изправено пред призиви да забави резултатите от [GCSE], да промени алгоритъма за оценяване или да използва оценките, изчислени от учителите, след оплаквания за несправедливи резултати на ниво А , добавя телевизионният оператор. И така, какви са различните опции на Джонсън?
Забавяне на резултатите от GCSE
Бившият министър на образованието на торите лорд Кенет Бейкър призова министрите да отложат публикуването на резултатите от GCSE, докато не бъде разрешено това, което BBC описва като кризата с оценките на изпитите.
Бейкър, който въведе GCSEs, предупреди, че моделът, използван за стандартизиране на резултатите тази година след отмяната на изпитите поради пандемията на коронавирус, е грешен.
Резултатите от ниво А са довели до стотици хиляди несправедливи и едва обясними понижения, каза той, добавяйки: Ако сте в дупка, спрете да копаете.
Общо около 280 000 резултата от A-level в Англия са понижени от прогнозите на учителите - почти 40% от общия брой.
Забавянето на публикуването на резултатите от GCSE, за да се коригира системата за модериране, може да заобиколи нов кръг от противоречия, очаквани за Министерството на образованието по-късно тази седмица, казва The Independent .
Махнете университетската шапка
Оксфордският университет обяви, че не е в състояние да предложи допълнителни места на кандидатите за държавни училища, засегнати от фиаското с класирането, поради ограничение на броя на приемите, наложено от правителството, Пазителят доклади.
Ограничението беше разкрито през юни в опит да се попречи на университетите да предприемат подход за набиране на персонал, който би бил в противоречие с интересите на студентите и сектора като цяло, съобщи Министерството на образованието.
На университетите в Англия е казано да ограничат броя на студентите при прогнозния си растеж плюс 5%, докато на университетите в останалата част от Обединеното кралство не е разрешено да увеличат приема на английски студенти с повече от 6,5%, както TES (бивш Times Образователна добавка), съобщено по това време.
След публикуването на резултатите от A-level, д-р Марк Фентън, главен изпълнителен директор на Асоциацията на директорите на гимназии, каза пред BBC, че е извършена голяма несправедливост с напълно объркващи резултати за някои ученици.
Единственият справедлив резултат би бил да се използват оценките, предвидени от учителите, и да се премахне ограничението за местата в университета, аргументира се той.
Някои кандидати за Оксфорд обаче са получили добри новини. Университетът казва, че е разгледал внимателно всички студенти, които не са успели да получат целевите си оценки от A-level, и е предложил места за 300 – увеличение от 5,7% в сравнение с 2019 г., съобщава The Guardian.
Поправете процеса на обжалване
Докато министрите се мъчеха да смекчат гнева от процеса на модериране, миналата седмица правителството обяви, че училищата ще могат да обжалват понижаване на резултатите от A-level безплатно, Financial Times казва.
Но въпреки че Ofqual публикува подробности през уикенда за това как учениците могат да обжалват резултатите, процесът беше премахнат само часове по-късно, добавя The Guardian.
Не беше дадено обяснение за този ход, въпреки че лейбъристите казаха, че подкопават уверенията, дадени на учениците от министъра на образованието Гавин Уилямсън относно процеса на обжалване, според LBC новинарски сайт.
Ученици и учители поискаха яснота около процеса на обжалване, след като Уилямсън беше оспорен от регулатора на изпитите преди схемата да бъде отложена.
Секретарят по образованието обеща ангажимент с тройно заключване, което означава, че учениците могат да използват най-високия резултат от предвидената оценка на техния учител, пробния си изпит или явяването на реален изпит през есента.
Но ръководството на Ofqual казва, че ако фалшивият резултат е по-висок от прогнозата на учителя, последният все пак ще диктува крайния резултат.
Пол Уайтман, генерален секретар на профсъюза на главните учители на NAHT, каза, че правилата се пишат и пренаписват на копито, добавяйки, че хората, които страдат, са хилядите млади хора, които са видели, че техните бъдещи възможности се стесняват и изчезват не по вина собствени.
Изхвърлете напълно алгоритъма
Като допълнителен удар върху правителството, някои членове на борда на Ofqual сега искат да зарежат системата за модериране на прогнозираните оценки, присъждани от учителите.
Това каза вътрешен източник The Telegraph : В Ofqual има значително мнение, че няма път напред. Правенето на нещо друго би довело до допълнителен кръвоизлив в общественото доверие в квалификациите, а ние вече го кървим толкова много.
Както отбелязва LBC, тези опасения вероятно ще укрепят ръцете на преподавателските синдикати, които настояват за оценките на учителите като единствения справедлив път напред.
