Плюсове и минуси на академиите
Лейбъристите обещаха да премахнат академичната система, ако партията спечели властта

Джеф Дж. Мичъл/Гети Имиджис
Обетът на Лейбъристката партия да премахне сегашната академична система на Обединеното кралство отново разпали дебата за противоречивите училища.
Секретарят по образованието в сянка Анджела Рейнър каза на конференцията на труда миналия месец, че академиите и безплатните училища нито подобряват стандартите, нито овластяват персонала или родителите.
Проблемът е тежък в рамките на партията, тъй като десетки нейни депутати са част от група, която отваря академии и планира да стане един от най-големите доставчици на академии в Англия, Би Би Си доклади.
Има 37 депутати от лейбъристите и кооперациите - но когато става въпрос за училищната политика, частите за труда и кооперацията в тяхното заглавие изглежда дърпат в напълно различни посоки, добавя новинарският сайт.
Самата кооперация спонсорира собствения си мултиакадемичен тръст, управляващ 13 академии в цялата страна, с планове да поеме повече.
Днес 66% от средните училища и 29% от началните училища са академии, а други 1000 преобразувания са в процес на подготовка.
Въпреки това системата беше обвинена, че е византийска и финансово неефективна, и имаше оплаквания за липса на отчетност, казва Би Би Си.
И така, по какво се различават академиите от другите училища - и какви са техните плюсове и минуси?
Какво представляват академиите?
Академиите бяха въведени от лейбъристкото правителство на Тони Блеър чрез Закон за обучението и уменията от 2000 г , в опит да насърчат затруднените училища в бедните градски райони.
Академиите попадат в две основни групи: спонсорирани и конвертиращи. Спонсорираните академии имат донори като фирми, религиозни общности, университети или доброволчески групи, които имат мажоритарен контрол върху доверието на академията.
Повечето от спонсорираните институции преди са били училища с по-слаби резултати, които са се превърнали в академии, за да подобрят представянето си, казва The Daily Telegraph .
Преобразувателните академии са училища, които се считат за достатъчно успешни, за да се превърнат в академии, за да се възползват от увеличената автономия. Те бяха въведени от коалиционното правителство през юли 2010 г. като част от Закона за академиите.
Какви са предимствата на академичната система?
Привържениците твърдят, че академиите повишават образователните стандарти в райони в неравностойно положение, като позволяват външни инвестиции над средствата на ограничените в пари местни власти, давайки на главните учители по-голям бюджет и повече възможности.
За мнозина привличането е автономията, която носи статутът на академията, казва Телеграф. За разлика от традиционните държавни училища, академиите могат да определят свои собствени срокове и не е необходимо да следват националната учебна програма, стига да предлагат балансиран и широко базиран набор от предмети, включително английски език, математика и природни науки.
А минусите?
Изследване на Институт за образователна политика миналата година стигна до заключението, че превръщането на училищата в академии не подобрява автоматично стандартите, като основните и средните училища в групите от академии са сред най-зле представящите се в страната.
И докато свободата от националната учебна програма може да се разглежда като плюс, финансираните от държавата религиозни академии, например, биха могли да изберат да преподават креационизъм вместо биология или биха могли да ограничат приема до определени видове ученици.
Недоброжелатели казват, че правата на родителите да избират типа училище, което искат за децата си, също е отслабено от академичната система. А Комисията по публични сметки В доклад това лято се казва, че способността на местните власти да изпълняват своите законови задължения, включително задължението им да осигурят училищни места, е била подкопана в райони, където голяма част от училищата са се превърнали в академии.