Колко време трябва да прекарват децата в социалните мрежи?
Трябва да се изготвят насоки за безопасни срокове, за да се противодейства на опасенията относно въздействието върху психичното здраве
Оли Скарф/Гети Имиджис
На медицинските специалисти е наредено да изготвят препоръчани насоки за това колко време децата и младите хора трябва да прекарват в социалните медии, в опит да се противопоставят на нарастващите опасения относно въздействието на използването на такива услуги върху психичното здраве.
В интервю с Наблюдателят преди конференцията на партията на торите, министърът на здравеопазването Мат Ханкок разкри, че е инструктирал Сали Дейвис, главният медицински директор на Обединеното кралство, да започне да изготвя официални насоки за безопасни времеви ограничения, които ще работят по подобен начин на безопасните ограничения за алкохол.
Бащата на три деца каза, че е бил мотивиран от нарастващи доказателства за вредния ефект, който приложенията за социални медии оказват върху здравето на младите хора.
Миналата седмица проучване, публикувано в здравеопазването на деца и юноши Lancet списание, откри по-високи нива на познание при деца, чието време за развлечение на екрана е по-малко от два часа на ден.
Отделно проучване в САЩ на хора на възраст от 18 до 24 години установи миналата година, че 41% от потребителите на социални медии смятат, че това ги кара да се чувстват тъжни, тревожни или депресирани.
В академичните кръгове продължава дебатът дали социалните медии имат повече отрицателни, отколкото положителни ефекти, Пазителят казва. Доклад от миналата година на Института за образователна политика установи, че докато 12% от децата, които не прекарват време в социалните медии, имат симптоми на психично заболяване, тази цифра се е увеличила до 27% за тези, които прекарват повече от три часа на ден онлайн.
Проблемът е особено остър сред младите хора, като британските деца между 5 и 15 години прекарват средно по 15 часа седмично онлайн и половината от всички 12-годишни поддържат профил в социалните мрежи, според Ofcom.
Ханкок, който миналата година стана първият депутат, който пусна свое собствено приложение за избиратели, каза, че се надява новите насоки да станат норма в обществото и да могат да дадат възможност на родителите и учителите да налагат разумни времеви ограничения и да ги обясняват на децата.
Някои платформи, включително Facebook и Instagram, се преместиха, за да смекчат страховете от пристрастяване, като въведоха инструменти за благополучие, които позволяват на потребителите да наблюдават и ограничават времето си в платформата. Въпреки това, министърът на здравеопазването каза, че мнозина все още не правят достатъчно, за да наложат правилата си за възрастовите ограничения и той помоли Дейвис също да представи насоки относно минималната възраст за потребителите на различни сайтове.
В опит да се насърчи обществеността да използва по-малко социалните медии, бяха стартирани и различни обществени кампании като Scroll Free September.
Инициативата на Кралското общество за обществено здраве (RSPH) помоли хората да спрат да използват платформи като Facebook, Instagram, Twitter и Snapchat през септември или да намалят времето, което прекарват в тях.
Почти две трети от потребителите, анкетирани в проучване през юли, обмислят да участват в инициативата и мнозина вярват, че отказът от социалните медии ще има положително въздействие върху живота им, установи RSPH.
Някои активисти обаче разкритикуваха бързането да се обвиняват социалните медии единствено за нарастването на проблемите с психичното здраве сред младите хора.
Сара Хюз, главен изпълнителен директор на Центъра за психично здраве казах : Обвиняването на социалните медии за проблеми с психичното здраве с много сложни причини просто отчуждава младите хора, чийто живот се обсъжда, и компаниите за социални медии, които биха могли да направят повече, за да помогнат на младите хора да процъфтяват.
Междувременно водещата на кампанията и колумнистката на TES Наташа Девън обвини политиците, че използват социалните медии като всеобхватно злодейство и каза, че мерките за икономии и промените в образователната система също засягат психичното здраве на децата.
