Доказателствата за училищата, разпространяващи Covid-19
Класните стаи ще бъдат отворени отново в първата фаза на четиристепенната пътна карта на PM за блокиране
- Ще бъдат ли готови училищата да отворят отново през март?
- Доказателствата за училищата, разпространяващи Covid-19
- Насочва ли се Обединеното кралство към второ фиаско на изпита?
Снимка от Деймиън Майер/AFP чрез Getty Images
Притесненията, че училищата може да се борят да въведат съоръжения за масово тестване, преди да отворят отново вратите си след малко повече от седмица, увеличиха страховете, че те могат да се превърнат във вектор на предаване.
Притесненията, че училищата могат да помогнат за бързото разпространение на инфекции, бяха облекчени от проучване, което предполага, че децата под 15-годишна възраст са около половината по-малко от възрастните да хванат и разпространят коронавируса.
Изследователи в Исландия наблюдаваха всяко дете и възрастен в страната, които са били поставени под карантина след възможно излагане на вируса. Използвайки проследяване на контакти и генетично секвениране за идентифициране на връзки между клъстерите на огнища, проучването на 40 000 души установи, че децата могат и наистина се заразяват и предават на други, но правят и двете по-рядко от възрастните, според говорител на експертите.
Анализът - от екипи от дирекцията по здравеопазване на Исландия и базираната в Рейкявик фирма deCODE genetics - е един от скорошна вълна от широкомащабни проучвания, които подкрепят заключението, че заразените възрастни представляват по-голяма опасност за децата, отколкото децата за възрастните, казва National Geographic .
Проучване, публикувано тази седмица в BMJ също повдигна надежди, че училищата ще заобиколят масовото предаване, установявайки, че личното обучение увеличава експозицията на учителите, но учителите и училищният персонал не са изложени на по-висок риск от приемане в болница или смърт от Covid-19 в сравнение с други работници.
Изследователите сравняват данни от Австралия, Норвегия, Швейцария, Италия и Германия, където училищата са останали отворени за по-дълги периоди по време на пандемията , и откри, че затварянето на училища няма забележим ефект върху предаването на SARS-CoV-2.
При липса на убедителни доказателства за ползите от затварянето на училища, принципът на предпазливост би бил училищата да останат отворени, за да се предотвратят катастрофални вреди за децата, се добавя в проучването.
Писане на Разговорът , Андрю Лий, читател по глобално обществено здравеопазване в Университета на Шефилд, и Сунил Бхопал, преподавател по педиатрия в университета в Нюкасъл, твърдят, че затварянето на училища намалява образователните възможности за децата, докато разследвания от Норвегия и други страни не откриха никакво или много слабо предаване в рамките на училища.
Събраните доказателства за инфекциите в училищата предполагат, че те могат да бъдат направени относително безопасни с подходящи мерки за контрол на инфекциите, като покриване на лицето, физическо дистанциране, добра хигиена и вентилация, казват двамата.
Въпреки че затварянето на училища може да намали общите инфекции в общността с малко количество, те добавят, че трябва наистина да се прилага само в краен случай като част от по-широки мерки за контрол на пандемията и не трябва да се предприема лекомислено.
